Foire aux questions
Lorsque des questions nous sont posées fréquemment nous y répondons ici. N'hésitez pas à poser les questions qui vous taraudent, par mail, à questions@sea.acclimate.eu.
ACCLIMATE est le nom court d'un projet dont le titre en anglais est : "Elucidating the Causes and Effects of Atlantic Circulation Changes through Model-Data Integration."
En français ce nom signifie: "Élucider les causes et les effets des changements de circulation océanique dans l'Atlantique à l'aide d'un développement conjoint modèle-données."
Les campagnes en mer sont identifiées par les initiales du nom du navire océanographique (ici MD) et le numéro de la campagne océanographique ici 203.
Marc-Joseph Marion du Fresne surnommé Marion-Dufresne (1724-1772), est un navigateur et explorateur français du XVIIIe siècle. Il est notamment le découvreur en 1772 de l'île Marion, de l'île du Prince-Édouard et des îles Crozet.[1]
[1] Wikipédia, https://fr.wikipedia.org/wiki/Marc-Joseph_Marion_du_Fresne
" La campagne nécessite d'embarquer un nombre conséquent de personnes. Entreprendre du carottage sédimentaire fait appel à plusieurs métiers. Il faut des ingénieurs très compétents et des techniciens en nombre pour concevoir et diriger la manœuvre du carotteur qui pèse plusieurs tonnes. Il s'agit d'un véritable travail d'équipe. Vous pouvez également imaginer qu'un tel outil ne pourrait pas tenir sur une planche à voile qui s'enfoncerait sous le poids de l'engin.
Ensuite, le découpage et les analyses des carottes qui mesurent parfois plus de 60 mètres demandent beaucoup de main d'œuvre et de temps de travail.
Puis, nous sommes également dans une zone entre les quarantièmes rugissants et les cinquantièmes hurlants, là où très peu de bateaux viennent. Hier, nous avons essuyé une tempête et une mer démontée. Il était bien rassurant d'être sur un gros bateau, spécifiquement conçu pour cela, et mené par un équipage nombreux et extrêmement compétent.
Et oui, enfin, pour faire fonctionner le bateau, il y a l'équipage qui effectue les manœuvres sous la responsabilité du commandant. Tout ce petit monde doit être nourri et logé."
Préparation d'un carottage
(Extrait de la réponse adressée aux élèves de 5èmeE du collège Quatre Moulins à Brest)
"Nous avons effectué 9 carottages. Cette zone du monde a été très peu carottée et il a fallu redoubler de travail pour dénicher les endroits du fond océanique intéressants pour ce type de prélèvements. Les chefs de mission ont passé des nuits blanches à scruter les fonds marins."
(Extrait de la réponse adressée aux élèves de la classe de CE1-CM2 de l'école Puy de Nelle à Champniers, 21 mars)
"La première chose que l’on va apprendre c’est le type de sédiment présent en profondeur, si une carotte fait 43m on va pouvoir regarder les différentes couches depuis le fond de la mer (top de la carotte) jusqu’à la base (bottom) qui serait à 43m. Dans celle qu’on a récupéré hier (10/03/16, elle a été baptisée MD16-3515), les premières couches (les moins profondes) étaient très liquides avec une forte concentration d’organismes microscopiques en silice qui portent le nom de diatomées. Plus on allait vers la base de la carotte, plus le sédiment était tassé. L’aspect était gris et verdâtre avec des foraminifères (un autre type d’organisme microscopique).
On va pouvoir faire une relation entre la couleur du sédiment et les températures du passé. On va ainsi connaître l’âge des sédiments, la vitesse de sédimentation, la quantité de sédiments déposée en une période de temps donnée.
Plusieurs machines nous permettent d’analyser les sédiments et nous avons pleins de données de couleur, d’aspect, de composition chimique, de composition en microfossiles. La combinaison de toutes ces informations permet de connaître des éléments des climats passés : température de l’air, de l’eau, circulation océanique, courants, le type de paysages à une époque donnée...
A partir de ces résultats, et de ceux trouvés à partir d'autres carottes à d'autres endroits du globe, on peut reconstituer l'histoire du climat en différentes régions de la planète et on peut faire des hypothèses pour expliquer ces changements climatiques passés.
C’est ce qui s’appelle la paléoclimatologie.
A partir de ces informations, on connaît mieux comment et pourquoi le climat change et cela nous aide à anticiper les climats futurs, dans lesquels vivrons nos enfants et petits-enfants. Peut-être également cela nous poussera-t-il à faire attention à notre environnement d’aujourd’hui et de demain.
Si on regarde bien dans le sédiment, on peut y voir l’infini..."
(Extrait de la réponse aux enfants du Centre de loisirs du Jaunais à Rezé, 11 mars)
"Après le découpage de la carotte en portions de 150 cm, les premiers prélèvements et les premières analyses sont effectuées. Cela commence par l'aspect et la couleur. Le bateau dispose de plusieurs machines qui permettent de mesurer différents paramètres. L'opération a déjà commencé. Les équipes sont à pied d'œuvre. Néanmoins, les analyses les plus importantes auront, elles, lieu en France. Il faudra donc attendre que les sédiments, conservés dans un container réfrigéré, arrivent par bateau. Cela peut prendre quelques mois."
(Extrait de la réponse aux élèves de CP-CE1 de l’école Saint Maur à Osaka, 1er mars)
